1、写的是初唐时期杰出书法家孙过庭的书论《书谱》中的一部分，具体如下：若思通楷则，少不如老；学成规矩，老不如少。

(相关资料图)

2、思则老而愈妙，学乃少而可勉。

3、勉之不已，抑有三时；时然一变，极其分矣。

4、至如初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝，既能险绝，复归平正。

5、译文：说到深入思考，领悟基本法则，青少年不如老年人；要是从头开始，学好一般规矩，则老年人不如青少年。

6、研究探索，年纪越大越能得其精妙；而临习苦学，年纪愈轻愈有条件进取。

7、勉励进取不止，须经三个时期；每个时期都会产生重要的变化，最后使书艺达到极高境地。

8、例如初学分行布局时，主要求得字体平稳方正；掌握了平正的法则之后，重点就要追求形势的险绝；如果熟练了险绝的笔法，又须重新讲求平侧欹正的规律。

9、扩展资料：《书谱》这篇三千七百字的煌煌大论，内容广博宏富，涉及中国书学各个重要方面，且见解精辟独到，揭示出了书法艺术的本质及许多重要规律，从而成为我国古代书法理论史上一部具有里程碑性质的著述，标志着中国书学的发展进入了一个崭新的、辉煌的阶段。

10、这里，着重介绍《书谱》对书法艺术"表情"本质的揭示与阐发。

11、 书法艺术的根本追求何在？书法艺术的本质究竟是什么？这是中国书学真正成熟与自觉的表现。

12、而孙氏主要的理论贡献，就在于他在《书谱》中一以贯之，对中国书法的"表情"本质做了科学而鲜明的揭橥与反复而深入的论述。

13、参考资料来源：百度百科-《书谱》宋过庭之书谱摘句。

14、原文：若思通楷则，少不如老，学成规矩，老不如少，思则老而愈妙。

15、学乃少而可勉。

16、勉之不已，抑有三时，时然一变，极其分矣。

17、至如初学分布,但求平正，既知平正,务追险绝,既能险绝,复归平正.译文：说到深入思考，领悟基本法则，青少年不如老年人；要是从头开始，学好一般规矩，老年人不如青少年。

18、研究探索，年纪越大越能得其精妙；而临习苦学，年纪念轻愈有条件进取。

19、勉励进取不止，须经三个时期；每个时期都会产生重要的变化，最后使书艺达到极高境地。

20、例如初学分行布局时，主要求得字体平稳方正；既然掌握了平正的法则，重点就要力追形势的险绝；如果熟练了险绝的笔法，又须重新讲求平侧欹正的规律。

21、百度搜图一下看看。

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